零花钱数学思维导图_我们的零花钱数学小论文

我们的零花钱（数学小论文）

在平时的学习、工作中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文可以推广经验，交流认识。那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我们的零花钱（数学小论文），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们到了高年级了，大家的口袋里难免会装一些零用钱，每个人的包包都是鼓鼓的，可大部分人只想过要用这些崭新的人民币去买一些与学习没有关系或没有用的东西，真是太不值得了！这些钱都是爸爸妈妈辛辛苦苦用自己的勤劳换来的，为了能让大家早点醒悟，我决定为大家好好地算一笔账。

如果大家每个星期的零花钱是5元的话，哪么每个月大约有31÷7≈4（个）星期，那么大家每个月要花4×5=20（元），每年有十二个月，那么每年就要花掉20×12=240（元），我们上小学有6年，那么6年要花6×240=1440（元），我们学校大约有2294名学生，那全校的零花钱加起来就是1440×2294=3303360（元）！这是一个多么大的数字啊！贫困地区的孩子小学一年只要花费200元，哪么他们六年也只要200×6=1200（元）。那我们的零花钱和他们的花费相比多了1440-1200=240（元）。如果那所小学也和我们学校的人数一样多的话，那就用1200×2294=2752800（元），我们比他们多了3303360-2752800=550560（元），整整多了五十多万啊！

我们一定要利用好这些小小的人民币，如果你第一次没用好，就会出现第二次、第三次……慢慢就会积少成多的，我们可以把没用光的零花钱存到银行里，到了要用时可以取出来，还可以用部分存起来的钱捐给那些灾区的小弟弟小妹妹们，还可以去帮助有困难的人，你还可以给自己定一个小计划，规定每天只能花多少钱，做到了就可以获得相应的奖励，到了后面它以经成了你的习惯后，就能为你省下好多钱。让我们一起行动吧，比比谁的方法和省的钱数最多。