做美丽优秀教师倡议书(小学最美教师征文稿)

在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到倡议书，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。为了让您在写倡议书中更加简单方便，下面是小编为大家整理的，欢迎阅读与收藏。

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全体教职员工：

前不久，我校刚刚结束了六十周年校庆。全体教职工在各自的工作岗位上尽职尽责、尽心尽力，保证了各项工作正常高效运转，保证了校庆活动成功举行。校庆活动的成功举办，不仅在于明确具体的分工和各自的努力，还在于全体人员的齐心协力，在于全校上下的精诚团结。通过校庆活动，全校师生光大了附中传统，弘扬了附中精神。

11月中旬，学校召开了校庆办工作小结会。会上，王校长在发言中谈到：“我们退休了，但能为学校做点事，我们感到很荣幸，这对我们自身来说，也是一种学习、一种教育。”李老师虽已八十高龄，行动不便，但是她对校庆工作的热情非常高，工作有条不紊；高书记和王校长虽已退休，但全身心投入，为校庆工作竭尽心力。张校长对他们以校为家、无私奉献、服务大局的精神表示由衷的敬意和谢意，“你们的付出着实令我和广大师生感动，你们是表率，你们体现的就是附中精神。”

附中精神，是附中人百折不挠、自强不息的顽强意志，是勇立潮头、和谐奋进的人文力量，是崇实尚行、追求卓越的优良品质，是爱校荣校、团结奉献的深厚情怀。附中精神，是附中人一心向学、勇于创新、坚忍不拔的品格；是面向世界、广纳百川、和而不同的胸怀，是师生平等、团结立校、民主宽容的气度；是与时俱进，抢抓机遇，科学发展的涵养。附中精神，是高尚的师德和慈爱的情怀，是渊博的学识和育人的能力，是对事业的忠诚和对岗位的坚守；是在前进路上不畏艰险和在物欲世界里不为财奴的品格，是动乱岁月中理智的准绳和浮华年代里内心的天平。

为进一步传承附中精神，汇聚校园正能量，全面推进学校事业健康持续发展，学校倡议：

第一、增强学校凝聚力。

凝聚力来自哪里？来自全校上下的团结力、协助力、互信力、诚信力、亲民力、处事力、前瞻力等诸多方面。增强教工凝聚力，建设良好育人生态，就是提升我们的综合校力。我们每一位教职工都要立德为师，以德立教，依法从教，释放正能量！以集体为先，以事业为重，以奉献为荣！

第二、坚守纪律和正义。

纪律和正义是学校正能量发挥的保证。如果办事缺乏纪律意识和正义感，就会让不良风气升温，负能量增加，学校发展就会受到影响。我们要坚守纪律，坚持正义，唱正气歌，唱主旋律，积极培育知荣辱、讲正气、作奉献、创先进、争优秀、促和谐的良好风尚，营造促进教师发展的学校文化。

第三、保护教职工积极性。

老师是学校主人翁，学校尽一切可能发挥和保护老师的工作积极性，并使之持续发展。发挥工会组织作用，让全体教职员工通过工会组织行使自己的权利，表达合理的诉求。同时，也希望广大教职工要尽可能理解学校暂时的困难，珍爱岗位，以工作为先；心怀仁爱之心，以学生为重。

第四、建设和谐校园关系。

美国前驻华大使骆家辉曾评价某些中国人“计较的不是不公平，而是自己不是受益者”“动辄批判外界，却很少反思自己”。我们全校上下要团结共事，不猜忌，不拆台，建立起相互信任、相互包容的和谐校园关系。

老师们，同志们，六秩华章，笃行逐梦。站在新的历史起点，

展望未来美好前程，我们责任在肩，使命光荣！在附中这个大家庭里，我们要将附中精神融入自己的生命，让附中精神不断散发熠熠光辉！让我们继续保持“爱岗敬业、爱校如家”的优良传统，保持“校兴我荣、校衰我耻”的大局意识，保持“团结协作、精益求精”的工作作风，保持“不甘落后、永争一流”的精神状态，把自己的优秀延续，把附中的光荣延续，为学校事业的健康持续发展做出更大的贡献！

倡议人：XXX

时间：XX年XX月XX日

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教师作为教育事业发展的核心力量，未成年人灵魂的塑造者和健康成长的引导者，从事着太阳底下最光辉的事业，他不仅是一个职业形象的代表，更应该是一切美好品德的化身，是学生可以效仿的榜样。“师者，人之模范也！”他的言传身教，关系着国家的利益和未来。因此，教师必须树立高尚的师德形象，承担起时代赋予我们的神圣使命。我们要率先垂范，认真完成好各阶段的工作任务，奉献爱心、履职尽责，崇教厚德、提升职业追求，真正使自己成长为一名合格的人民教师。借此机会，向全体教师发出五点倡议：

一、怀师爱之心，行育人之本

我们要树立全心全意为学生成长、成才服务的思想。坚持社会主义教育方向，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。热爱学生，热爱教育事业；坚持育人为本，德育为先；鼓励和引导学生全面发展，健康成长；循循善诱，诲人不倦，尊重和爱护学生，让每个学生都感受到教师的人文关怀，创平等和谐、教学相长的师生关系。

二、修师德之道，崇为人师表

以国家和人民群众的利益为重是教师之大德。我们要时刻牢记党和人民的重托，铭记教师职责，身体力行，遵守社会公德，践行社会主义荣辱观；以德治学，以德施教，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利，乐于奉献，以良好的道德修养感染和熏陶学生，在潜移默化中教育学生，自觉成为学生的表率和楷模。

三、守为师之规，重依法执教

依法执教，是教师重要的职业行为准则，是师德的重要内容。我们要自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《白山市中小学教师行为“十不准”》等行为规范，以此规范我们的教育教学行为，防止和杜绝有害于学生健康成长、损害学生合法权益的行为；营造规范、文明和谐、人民满意的育人环境。

四、惜师誉之名，尚廉洁从教

我们要珍惜人民教师的.光荣称号，自觉维护教师的崇高荣誉，牢固树立诚信为本、操守为重的观念，维护教师职业形象，廉洁自律，

自觉抵制社会不良风气的影响，净化教育氛围，争做人民满意教师。

五、尽师智之能，树创新精神

建设创新型的国家需要培养创新型人才。我们要刻苦钻研业务，不断更新教育观念，学习新知识、掌握新技能，力争成为具备广博的文化基础知识、扎实精深的学科专业知识、系统的教育科学知识和心理学知识的优秀教师。

“一寸赤心惟报国，满腔热血尽育才！”让我们积极行动起来，以高度的历史责任感和使命感，同心协力，开拓进取，塑师德高尚形象，做人民满意教师，为全面推进惠济教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。

倡议人：XXX

时间：XX年XX月XX日

做美丽优秀教师倡议书3

师德是教师的核心素质，也是教育行风建设的永恒主题。当前，按照教育局的统一部署，我校正积极推进“学规范，重操守，树形象”主题教育活动，我们更应恪守教育局的“五项承诺，八项要求”，争当人民满意的教师。为此，学校特向全体教职工发出如下倡议：

一、牢记教师使命，发扬奉献精神。教师是光荣的职业，选择了教师职业，就是选择了奉献。尽管教育的方法在变，教师的观念在变，但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师使命没有变，这样的使命要求我们坚守职责，这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。

二、专注课堂教学，拒绝有偿家教。我们要将自己全部的心智、热情、能力集中到课堂中来，集中到教学中来，集中到学校中来；要认真研究课题，研究教学，研究学生；要耐得住寂寞，不从事有偿家教，不私自外出兼课，不校外办班，以我们全力的付出，实践“爱心奉献学生，真心服务家长，恒心钻研教育”的郑重承诺。

三、尊重学生人格，杜绝体罚现象，要公平地对待学生，尊重学生人格，促进学生身心的全面健康发展。绝不体罚或变相体罚学生，努力做学生发展的促进者、合作者和引导者，努力让每个学生都学有所获、学有所成、学有发展。

四、真诚对待家长，绝不以教谋私。要坚持开展形式多样的家访，走进学生家庭，建立和谐的人际关系，要做到以微笑面对家长，以真诚打动家长，主动接受家长和社会的监督，用诚信共同构建教育的坚固同盟。

五、树立学习观念，强化创新意识。我们要不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模，努力形成自己的教学特色，努力成为教育工作的行家里手，努力做到无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。

老师们，树立高尚的师德，做人民满意的教师，我们任重道远；建设优良的行风，办人民满意的教育，我们责无旁贷。让我们以饱满的热情、高度的社会责任感和良好的职业风尚，积极行动起来，再塑师表新形象，为创造五中教育新辉煌做出更大的贡献！

倡议人：XXX

时间：XX年XX月XX日