《社戏》读后感_社戏读后感800字优秀

《社戏》是一篇鲁迅先生儿童时代的生活回忆，记录了一个普通家庭在夏夜观看《呐喊》小说时的情景。文中通过描述主人公去鲁镇观看《社戏》，并偷豆吃的故事，展现了童年生活的美好与快乐。鲁迅通过对主人公童年的描绘和对社会环境的反思，表达了他对童年生活的热爱和向往。

引言部分：

“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”这一句简洁而有力的话点出了小说的核心——鲁迅先生对童年的怀念与追求。在故事中，主人公将童年生活的美好与深沉铭记于心，试图用文字来表达对童年生活的热爱。

文章分析：

1. 老旦的行为与社会环境的对比：文中描述了老旦观看《社戏》时的不耐烦和失望，甚至辱骂了伙伴们。这种行为与当时鲁镇的社会环境形成鲜明对比——那里积贫积弱，落后于他的 expectations。鲁迅通过这些情节反映了对那时社会现状的不满与失望。

2. 双喜的称呼与童年快乐的象征：文中多次提到“迅哥儿”（老旦）的行为，暗示了对童年的渴望与喜爱。这种称呼象征着一种童真和纯真的快乐，是鲁迅先生对童年生活的深刻反思。

3. 豆子的味道与童年生活的象征：主人公在观看《社戏》时偷豆吃，虽然豆子并不好吃，但通过这一细节表达了对童年生活的珍视与怀念。他认为，童年生活中的每一份豆子都是童年最美好的礼物之一。

主题探究：

鲁迅先生通过对童年的描写和反思，试图找到一个关于童年生活的理论或哲学框架。他希望通过文字来表达对童真的向往，而不仅仅是对过去的回忆。这种追求是对成长过程的思考，也是对社会环境的一种反抗与反思。

结论部分：

《社戏》不仅是一篇儿童文学作品，更是一种对成长与自我认知的深刻探索。鲁迅先生通过对童年生活的描写和反思，试图找到一个关于童真的理论体系。即使在现代社会中，这种怀念依然 meaningful，因为它体现了对童真和纯真的永恒追求。

读完这篇文章，我深受启发。鲁迅先生通过自己的儿童经历，展现了他对童年生活的热爱与执着，同时也反思了当时社会的落后与腐败。《社戏》不仅是一篇关于童年的故事，更是一种对成长与自我实现的思考，这让我深感共鸣。