
1.下列句中加线词意思不同的一组是:
A.伯思惟某时信捶此孙颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然
B.乃置伯去委而去之,是地利不如人和也
C.伯意悟目似瞑,意暇甚
D.夜皆亡去广故数言欲亡
分析:
A中的“谓为信然”表达了对“某时信捶此孙”的信任程度;
B中的“是地利不如人和也”突出了两人的关系是非亲非胞;
C中的“目似瞑,意暇甚”表达了伯内心的情感;
D中的“数言欲亡”则预示了伯的死期。
正确答案:C
2.下列句中加线词意义和用法相同的一组是:
A.怀刃以去手自笔录,计日以还
B.其孙恐又为此鬼所困公输盘为我为云梯,必取宋
C.乃是两人也陈涉乃立为王
D.伯恨不得杀之辍耕之垄上,怅恨久之
分析:
A中的“手自笔录”是作者对他的笔迹的描写;
B中的“公输盘为我为云梯,必取宋”与D中的“盆盘必得宋”意思相同。
正确答案:D
3.下列对文章内容的`分析和理解不正确的一项是:
A.秦巨伯的孙子虽挨过爷爷的打,但并没有因此而怀恨,反而在深夜出去迎接他,可见他们是很懂事的孩子。
B.秦巨伯曾经识破鬼的骗术,并捉住它们把它们放在火上烤得腹背俱焦,但最终还是误杀了两孙子。
C.选文中鬼共三次假扮秦巨伯的孙子,因为秦巨伯好酒常醉,共有两次被鬼所骗。
D.这篇文章说的是人妖易混,若辨别不清,就会干出错杀无辜,放纵鬼魅的事情来。
分析:
B中的“识破鬼的骗术,并捉住它们”与原文的意思一致,是正确的。
C中的“三次假扮秦巨伯”虽然正确,但重复两次后显得多余,可视为不正确理解。
正确答案:C
4.将文言文阅读材料中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语:
(1)为子孙,宁可有此?恐是鬼魅,乞更试之。(《秦巨伯》)
译文:
“秦巨伯”曾经对鬼神施加了威胁。他说:“如果要让子孙来过,那么必须先有一个‘此’;但如果你又不想再做鬼的怪事的话,或许可以去试试看。”
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(《出师表》)
译文:
“臣”之所以向先帝报应,是为了忠于陛下的责任。