分析与反馈：

视频内容优点：

语言流畅自然：视频中对不同主题的介绍较为简洁明了，过渡衔接处较为自然，观众容易跟随。
重点突出：
第二至第八个视频分别聚焦“理想照亮未来”、“和平与进步”、“爱与互助”、“和平与责任”、“探索未知世界”、以及“人生在世需正直”的主题，每个部分都明确地引导学生思考目标和价值。
互动环节丰富：
除了老师的讲解外，每个视频均包含学生的提问环节，提供了进一步的讨论空间。

反馈与改进方向：

语言节奏感提升：
部分地方可能显得单调重复，需要优化过渡句，使内容更具层次感。
科学概念呈现方式：
对于科学知识（如航天、历史人物），部分解释较为复杂，建议简化表达或增加更多细节以增强理解。
互动与参与性不足：
每个视频的提问环节虽然可以为学生提供思考机会，但部分视频可能过于简短或缺乏引导作用。
拓展性和趣味性不足：
对于对航天和历史感兴趣的听众，内容较为专业，可能需要更多扩展资料或更详细的讲解。
**节奏感不够快：
节目时间较长（120分钟），可以适当增加活动间的暂停或穿插其他互动环节，使内容更紧凑。

建议改进方案：

优化语言结构：
在讲解不同主题时，适当加入过渡和总结句，使内容更具连贯性和吸引力。
科学知识的深入解析：
提供详细的解释或参考材料，帮助听众更好地理解和记忆关键概念。
增加互动环节多样性：
提供更多形式的提问、讨论或分享机会，增强参与感和归属感。
分层次讲解复杂内容：
对于涉及科学知识的内容，建议分成多个部分详细讲解，减少观众的困惑。

总结：

开学思政第一课视频整体表现良好，语言流畅自然且重点突出。然而，可以通过优化语言节奏、增强互动性和扩展内容（如对科学和历史知识的深入解析）来进一步提升学习效果。对于喜欢航天或历史的听众来说，视频内容较为专业，建议增加更多趣味性和趣味性的内容补充。

以下是《开学思政第一课》23个心得内容的整理和总结：

1. 拉姆齐·巴依卡与红其拉甫执勤点

拉姆齐·巴依卡是红其拉甫执勤点的护边员，2025年4月因救落冰儿童而牺牲。他家代际为守边，尽管巡查路线艰难，但他仍坚持守护祖国的稳定。
他在72年的共同理想下坚守了国家的底线，成为后辈们敬佩的精神典范。

2. 张桂梅老师的影响

老师带领全班同学耕种荒漠，用他的生命守护了祖国的大本营。他的故事感动了许多人，成为激励后辈努力学习的决心源泉。

3. 习近平主席的演讲内容

摄影机会上，习近平主席在讲台上发言，分享了“理想照亮未来”的重要性，强调努力学习、掌握知识，为祖国贡献智慧和力量。

4. 张学明教授的故事

张学明教授用简单易懂的语言普及法律常识，深受青少年学生欢迎，展现了教育的真正价值——让复杂的思想简单化理解。

5. 国家发展成就

国家在科技创新、基础设施建设等方面的成就令人震撼，这些成就都是无数平凡人用努力和汗水创造的。

6. 爱国情怀与教育意义

讲座中强调爱国精神的重要性，呼吁青少年们以爱国之心去学习，用实际行动为祖国贡献自己的力量。

7. 教育的真正目的

虽然是“普及科学”节目，但真正的教育目的是培养新一代公民的责任感和创新能力，为国家发展贡献力量。

8. 新时代青年的责任担当

讲座中提到，青少年要守护国家的未来，用实际行动践行爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。

9. 教育与时代的精神传递

青少年一代需要从历史中汲取精神力量，学习革命先烈的牺牲精神和为理想奋斗的勇气，以实际行动为祖国的明天贡献力量。

10. 国家发展与个人成长

讲座提到，国家的发展离不开每一颗普通人的努力付出，青少年们正是这种“平凡人”的力量，推动着国家的进步向前推进。

11. 爱国教育的重要性

国际上许多优秀青年都将爱国教育作为教育的重要内容，希望青少年们能够继承和发扬革命先辈的精神，为祖国的未来贡献智慧和力量。

12. 新时代青年的责任感与使命感

讲座中强调，青少年应该用实际行动践行国家的使命，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

13. 教育与时代精神的传承

青少年一代需要从历史中汲取智慧和力量，将爱国情怀融入到自己的学习和生活中，为祖国的发展贡献力量。

14. 国家发展中的青少年责任

讲座提到，国家的未来需要每一位青少年的努力，青少年们应当以实际行动为国家的未来发展贡献自己的智慧与力量。

这些心得内容涵盖了节目传达的历史意义、教育精神以及新时代青年的责任感，帮助用户更好地理解《开学思政第一课》的价值和意义。

《开学思政第一课》主题：理想照亮未来

（2025年9月1日上课时间：20:00）

第1节：开学思政第一课之“党的百年奋斗”

课程内容：
通过介绍中国共产党从1845年至现在的百年历程，讲述为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的故事。
教学要点和学习目标:
1. 理解中国共产党的百年奋斗历程及其重要性。
2. 掌握“理想照亮未来”的教育理念，增强学生为国家发展贡献力量的信念。

第2节：开学思政第一课之“全面建成小康社会”

课程内容：
介绍中国在脱贫攻坚过程中取得的巨大成就和挑战，强调基层经济建设的重要性。
教学要点和学习目标:
1. 理解全面建成小康社会的意义及其对社会的影响。
2. 掌握经济建设中的一般性和不易性问题，培养积极面对挑战的精神。

第3节：开学思政第一课之“脱贫攻坚模范”

课程内容：
通过讲述“脱贫攻坚”的榜样人物和事迹，激励学生为改变 lives 做事。
教学要点和学习目标:
1. 掌握脱贫攻坚背后的努力与挑战，增强奋斗精神。
2. 培养感恩社会、感恩国家的意识，体现对历史的尊重。

第4节：开学思政第一课之“抗疫英雄”

课程内容：
介绍抗疫英雄的故事，突出他们的无私奉献和为全球疫情所做的努力。
教学要点和学习目标:
1. 理解抗疫英雄的不易和挑战，增强团结互助的精神。
2. 掌握面对困难时的积极态度，培养良好的团队协作能力。

第5节：开学思政第一课之“时代楷模”

课程内容：
通过介绍中国共产党的英明领导和对社会的贡献，强调为世界谋大同的精神。
教学要点和学习目标:
1. 理解中国共产党在不同历史时期的作用及其重要性。
2. 掌握为世界谋发展的理念，增强对国际责任的思考。

第6节：开学思政第一课之“英雄航天员”

课程内容：
通过介绍航天员们的太空探索事迹和对祖国的贡献，激发学生对科学的兴趣。
教学要点和学习目标:
1. 理解太空探索的意义与挑战，培养创新精神。
2. 掌握航天事业中的不易性问题，培养为未来奋斗的精神。

第7节：开学思政第一课之“空中梯队代表”

课程内容：
通过讲述“空中梯队代表”的事迹和他们的贡献，激发学生对团队合作的重要性。
教学要点和学习目标:
1. 理解团队合作的意义与重要性，培养合作精神。
2. 掌握在困难中坚持到底的精神，增强责任感。

第8节：开学思政第一课之“00后”奥运健儿

课程内容：
通过介绍00后运动员的成就和努力，激发学生对体育运动的兴趣。
教学要点和学习目标:
1. 理解体育运动的重要性与价值，培养积极向上的情感。
2. 掌握努力、坚持的精神，增强集体荣誉感。

第9节：开学思政第一课之“中青年艺术工作者”

课程内容：
通过讲述他们在艺术创作中的贡献和影响力，激发学生对文艺工作的热爱。
教学要点和学习目标:
1. 理解艺术的重要性与价值，培养对美好事物的欣赏之情。
2. 掌握为社会服务的精神，增强社会责任感。

第10节：开学思政第一课之“青少年代表”

课程内容：
通过讲述青少年在不同领域和活动中的贡献，激发学生对学习的兴趣。
教学要点和学习目标:
1. 理解青年的奉献精神与未来的重要性，培养积极向上的态度。
2. 掌握对未来的期待与努力，增强自信心。

第11节：开学思政第一课之“民族复兴”

课程内容：
通过介绍中国在民族复兴过程中取得的巨大成就，强调团结一心的重要性。
教学要点和学习目标:
1. 理解民族复兴的意义与挑战，培养历史使命感。
2. 掌握团结奋斗的精神，增强集体荣誉感。

第12节：开学思政第一课之“世界谋大同”

课程内容：
通过讲述中国在推动世界和平、增进相互理解方面的努力，激发学生对全球责任的思考。
教学要点和学习目标:
1. 理解不同国家与地区的合作与互补作用，培养包容意识。
2. 掌握为世界的和平与发展贡献力量的精神，增强责任感。

第13节：开学思政第一课之“英雄航天员”

课程内容：
通过讲述航天员们的壮丽成就和对祖国的贡献，激发学生对科技的兴趣。
教学要点和学习目标:
1. 理解太空探索的意义与挑战，培养科学精神。
2. 掌握坚持、努力的精神，增强为未来奋斗的热情。

第14节：开学思政第一课之“空中梯队代表”

课程内容：
通过讲述他们的太空冒险故事和对国家的贡献，激发学生对科技的兴趣。
教学要点和学习目标:
1. 理解科技与社会的进步，培养科技创新的精神。
2. 掌握为人类福祉贡献力量，增强集体荣誉感。

第15节：开学思政第一课之“00后”奥运健儿

课程内容：
通过讲述他们的奥运成绩和精神，激发学生对体育运动的兴趣。
教学要点和学习目标:
1. 理解体育运动的重要性与价值，培养积极向上的情感。
2. 掌握努力、坚持的精神，增强集体荣誉感。

第16节：开学思政第一课之“00后”航天员

课程内容：
通过讲述他们的太空探索故事和贡献，激发学生对科技的兴趣。
教学要点和学习目标:
1. 理解太空探索的意义与挑战，培养科学精神。
2. 掌握坚持、努力的精神，增强为未来奋斗的热情。

第17节：开学思政第一课之“00后”青少年代表

课程内容：
通过讲述他们的青少年生活和贡献，激发学生对学习的兴趣。
教学要点和学习目标:
1. 理解青少年的成长与责任，培养积极向上的情感。
2. 掌握努力、奋斗的精神，增强集体荣誉感。

第18节：开学思政第一课之“民族复兴”

课程内容：
通过介绍中国在民族复兴过程中取得的巨大成就和未来的展望，强调团结一心的重要性。
教学要点和学习目标:
1. 理解民族复兴的意义与挑战，培养历史使命感。
2. 掌握团结奋斗的精神，增强集体荣誉感。

第19节：开学思政第一课之“世界谋大同”

第20节：开学思政第一课之“英雄航天员”

课程内容：
通过讲述他们的太空冒险故事和贡献，激发学生对科技的兴趣。
教学要点和学习目标:
1. 理解太空探索的意义与挑战，培养科学精神。
2. 掌握坚持、努力的精神，增强为未来奋斗的热情。

第21节：开学思政第一课之“00后”航天员

第22节：开学思政第一课之“00后”青少年代表

第23节：开学思政第一课之“民族复兴”

第24节：开学思政第一课之“世界谋大同”

希望这些结构化的内容能帮助你的课程制作！如果需要更多细节或调整，请随时告诉我。

《开学第一课》之理想照亮未来：新时代青年的觉醒与希望

随着2025年的开学临近，《开学第一课》再次成为备受关注的教育节目。作为一部独特且有意义的作品，这门节不仅为广大家庭带来了温暖和感动，更深刻地传递了一个时代的精神密码——“理想，永远是照亮未来的一盏灯”。这一主题不仅是对个人成长的引领，更是对中华民族伟大复兴的承诺与激励。

在节目中，众多先烈们的励志故事不断涌现：张桂梅以革命者的姿态挺身而出，用实际行动诠释了理想的重要性；谢兴昌通过演讲展现了普通人在成就事业中的勇气和努力；杨利伟和刘伯明带领团队完成工程上的壮举，象征着个人与集体的伟大结合。这些故事犹如一盏盏明灯，指引着我们走向成功的道路。

《开学第一课》以其独特的视角诠释了理想的重要性。它提醒我们，作为新时代的青年，要树立远大的理想，为自己的未来承担起责任。这种责任不仅是对过去的继承，更是对未来的展望。在过去的岁月里，无数先烈用生命诠释了什么是真正的理想；而在今天，他们告诉我们，这种理想不仅存在于过去，更需要我们在心中生根发芽。

这些故事背后，是无数民族的辉煌与贡献。杨利伟和刘伯明带领团队完成神舟五号载人飞船的壮举，展现了普通工程师如何在科技发展中发挥重要作用。他们的故事告诉我们：理想不是遥不可及的虚妄概念，而是我们每个人都能够为实现的希望所点亮的一盏灯。

同时，这些故事也引发了关于民族精神的思考。张桂梅、谢兴昌等先烈用个人的力量影响了社会，展现了新时代青年的责任与担当。这不仅是对过去的致敬，更是对未来美好生活的向往。

《开学第一课》的精神内涵不仅在于讲述英雄人物的故事，更在于传递一种教育理念：每个人都应该用自己的努力去创造属于自己的希望，为理想而奋斗。这种精神，正是我们在新时代中应具备的品质与担当。

相信在这些精神的力量和信念的影响下，我们的年轻人会像先烈们一样，用智慧和汗水书写属于自己的篇章。《开学第一课》的启示让我们看到了希望的力量与责任，也告诉我们：未来的路不需要刻意追寻，只需要心中有火种即可照亮前路。

总之，《开学第一课》以理想为指引，照亮了青年一代的精神世界。这不仅是对个人成长的期待，更是对民族复兴、人类进步的承诺。正如那些先烈用生命诠释的理想，我们也要以同样的姿态，在时代的浪潮中站 firm，向未来奔涌。

以下是关于开学思政第一课心得的总结：

第1篇：爱国教育——理想与未来的起点

开学第一课以“爱国主义教育”为主题，通过讲述李大钊、李宏塔等历史人物的故事，强调了爱国的重要性。李大钊的经历展现了中国共产党的艰苦奋斗精神，而李宏塔爷爷的故事则提醒我们要继承和发扬先辈的精神。这些内容让我们深刻认识到，成为祖国接班人的意义。

第2篇：党的发展历程与新时代的责任

近年来，我们学习了许多历史人物和伟大事件，如张桂梅、杨利伟、刘伯明等在奥运会上的精彩表现，以及他们在各自领域做出的巨大贡献。这些故事展现了中国共产党从站起来到强起来的伟大历程，提醒我们要继续秉持爱国精神，在新时代为祖国的未来贡献力量。

第3篇：理想与未来的教育意义

开学第一课通过一系列感人的故事和案例，强调了“理想照亮未来”的重要性。例如，李亚中同学在“空中梯队代表”这一角色上展现了青年一代的责任感；谢兴昌同学在“厦门大学研究生支教团”上的分享，更是让我们看到了新时代青年的担当与努力。

第4篇：学习的重要性

作为新时代的少年，我们不仅要学习知识，更要将学习融入到生活和成长的过程中。开学第一课让我们认识到，不仅需要掌握知识，更要有热情去探索和应用。这是一门重要的教育理念，让我们在未来的学习道路上立下清晰的目标。

第5篇：学习与责任的结合

张桂梅同学在奥运会上的表现不仅是个人能力的体现，更是对祖国未来贡献的责任感。她告诉我们，作为新时代的青年，不仅要努力学习知识，更要将所学应用于国家的发展和进步。这不仅是对个人价值的追求，也是对未来命运的影响。

第6篇：教育与成长的相辅相成

开学第一课不仅是一档节目，更是一场教育盛宴。通过讲述历史人物和社会事件，我们学会了如何从过去的错误中吸取教训，同时也在新的挑战中展现了自己的优势和潜力。这让我深刻认识到，学习是成长过程中的重要课题，而成长的过程也让我们变得更加坚强。

第7篇：个人成长与国家发展

谢兴昌同学在“厦门大学研究生支教团”上的分享，让我们看到了青年一代的担当与努力。他们的分享不仅展现了知识的广度和深度，更体现了对祖国未来发展的责任感。这让我明白，作为接班人，我们不仅要学习专业知识，更要为国家的发展贡献力量。

第8篇：团结与责任的重要性

厦门大学研究生支教团的分享也让我们看到了团结的重要性。张桂梅、李宏塔等历史人物的故事中，我们看到了他们的紧密合作与共同成长。这让我意识到，我们在学习和成长的过程中，需要保持团队精神，既要追求个人目标，也要考虑整体利益。

第9篇：未来的理想与责任

谢兴昌同学在分享后提到，“要不断学习，提升自身道德素养，好为祖国未来做贡献吧！”这句话让我们看到了一个明确的行动方向。作为新时代的青年，我们不仅要努力学习知识，更要将所学融入到实现中华民族伟大复兴的事业中。

第10篇：成长中的责任

谢兴昌同学在分享后提到，“都尔汗·拉齐尼、拉迪”——他们在“空中梯队代表”这一角色上的分享，让我们看到责任不仅在于个人努力，更在于为国家和世界作出贡献。他们的故事提醒我们，无论身处何地，都要以国家的利益为重。

总结：

开学思政第一课是一档既有教育意义又有实践价值的节目。通过讲述历史人物、展现社会热点、强调学习的重要性，它让我们深刻认识到爱国主义精神的重要性和当代责任。作为新时代的青年，我们不仅要努力学习知识，更要将所学融入到实现中华民族伟大复兴的事业中，用实际行动为祖国的发展贡献力量。

2025年《开学思政第一课》是一个充满正能量、感人的教育节目，它不仅展现了中国共产党的伟大成就，也通过一系列感人至深的案例和人物故事，传递了新时代少年人应当秉承的理想信念。以下是对每个主题心得的总结与感受：

1. 祖国永远不变的使命

节目亮点：
主持人撒贝宁和康辉两位主持人用生动的语言讲述了党的百年奋斗历程，尤其是“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物等英雄的事迹。这些事迹展现了中国共产党始终为人民服务的初心和使命。

感受：
《开学第一课》让青少年深刻感受到党的伟大与坚定，特别是“神舟”系列载人飞船中刘伯明叔叔的事迹给孩子们留下了深刻的思考：我们要像他一样，用实际行动践行“祖国永远不变的使命”。通过学习他们的事迹，我们更明确了作为新时代接班人的使命和责任。

2. 希望照亮前路

节目亮点：
主持人谢兴昌在节目中讲述了105年前李大钊用生命捍卫共产主义理想的故事，以及彭士禄的“两件大事”——完成两座建筑工地的工作。这些故事展现了中国共产党在困难时刻的勇气与奉献精神。

感受：
李大钊和彭士禄的事迹让青少年们深刻体会到“希望”不仅存在于个人成长中，更存在于国家发展的伟大事业上。他们用实际行动告诉我们，我们要像他们一样，以坚定的理想信念面对人生，在实现自己的梦想时勇敢前行。

3. 青春与未来

节目亮点：
主持人蓝耕荒讲述了一个孩子对革命先烈的“穿越生死”对话的故事。他通过这个故事让我们意识到，每个人心中都有一个值得尊敬的历史人物，他们用自己的经历影响着他人，也照亮了我们的前路。

感受：
这个故事给了我们深刻的启示：我们要像孩子一样，用心去爱每一位历史人物和革命先烈。他们用 their life 的力量告诉我们，作为新时代少年人，我们需要像他们一样，以更加积极的态度面对未来，努力成为祖国的接班人。

4. 文明之光

节目亮点：
主持人蓝蒂裕烈士讲述了一位老战士穿越生死对话的情节，并与革命先烈分享了自己在困难时期的经历。这个故事让我们感受到，每个人心中都有一个值得尊敬的历史人物，他们用自己的方式诠释着“精神的光芒”。

感受：
通过这个故事，我们深刻体会到“文明之光”存在于每个人的生活中，也存在于历史的长河中。我们要像这些老战士一样，以更加积极的态度去学习和传承历史中的精神力量。

5. 团结的力量

节目亮点：
主持人谢兴昌在节目中讲述了刘伯明叔叔的事迹，并分享了他如何用自己的行动影响了无数人。这让我们认识到，团结的力量在于每个人之间的相互支持与帮助。

感受：
刘伯明叔叔的故事让我们明白，团结不仅是社会的财富，也是个人成长的重要力量。我们要像刘伯明叔叔一样，用行动和努力来连接更多人，为国家的发展贡献力量。

6. 希望与希望

节目亮点：
主持人谢兴昌在节目中讲述了一个孩子对理想执着追寻的故事，并提到“种子的发芽需要时间和耐心”。这让我们深刻体会到，无论是个人还是社会，我们都需要有一种“希望”去坚持前进。

感受：
这个故事告诉我们，真正的希望不是虚假的，而是源于内心的信念。我们每个人都在用自己的方式向他人传递着这种坚定的信念。

7. 新时代接班人

节目亮点：
主持人蓝耕荒讲述了一个孩子对革命先烈的“穿越生死”对话的故事，并提到他如何以实际行动诠释着“希望与使命”。这让我们认识到，作为新时代少年人，我们需要像孩子一样，用行动践行党的理想和信念。

感受：
这个故事让我们明白，只有心中有理想，才能在行动中找到方向。我们要像蓝耕荒一样，以更加坚定的决心，去努力成为祖国的接班人，并传递更多的希望与力量。

总结

《开学思政第一课》不仅是一场思想的洗礼，更是对新时代少年人的一种精神指引和心灵启发。它通过感人至深的故事和感人的内容，让我们深刻体会到：

爱国：不是简单的爱国主义情绪，而是要有更深层次的精神寄托。
成长：不仅是物质上的进步，更是心灵上的升华。
责任：不是负担，而是一种激励。

青少年作为接班人，在这个充满挑战的时代，我们要以更加坚定的信念、更加积极的态度去面对人生，努力成为祖国的建设者和捍卫者。让我们共同守护中华民族的繁荣昌盛，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量！

开学思政第一课：我们在新时代的“青春之光”照亮未来

2025年的《开学第一课》再次走进全国中小学生，这是一档以教育为主要内容的大型电视节目。作为一部改变无数人的教育类节目，《开学第一课》以其独特的视角和内容，为我们描绘了一个充满正能量、思想深度和精神力量的作品。

一、百年征程，责任担当

2025年是党成立100周年的重要时刻，《开学第一课》向我们展现了一段伟大而光辉的革命历史。节目主持人对党的百年历程进行了深情回顾，强调我们要坚定不移地学习党的光荣传统和革命精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

视频中的每一位老一辈革命家，用生命与理想的火炬照亮了中国的发展道路。张桂梅、李宏塔、杨利伟等老一辈英雄人物的事迹令人动容，他们用自己的努力诠释了什么是责任担当，什么是对时代的贡献。通过观看节目，我们能够深刻体会到新时代青年的责任与担当。

二、航天之光，精神传承

近年来，中国航天事业取得了举世瞩目的成就。《开学第一课》邀请了航天英雄如杨利伟、刘伯明等，为我们讲述他们为祖国摘得双星号发射任务和全运会纪录的奋斗历程。这些事迹不仅展现了中国航天人的信念与担当，也让我们看到了科技创新的力量与团队协作的意义。

节目中的老一辈航天工作者的故事告诉我们：只要心中有爱，就无处不能为理想服务。他们在自己的岗位上用知识和勇气，书写了祖国的美好篇章。

三、文明传承，青春之光

近年来，世界各国都关注中国在航天领域的进步。节目主持人还展示了其他国家的航天成就与我们中国的对比，这让我们看到了中国在科技领域的巨大优势。同时，我们也反思：作为新时代青年，我们要继承这种精神，努力为世界和平与发展贡献力量。

《开学第一课》通过展示无数英雄的励志故事，传递了一个重要的信息：我们都是祖国未来的第一代人。每个人都有责任为国家的发展贡献力量，都要树立正确的价值观，坚持社会主义核心价值观。

四、新时代，立德树人

节目不仅讲述历史，更讲述今天。面对2025年的“理想照亮未来”的主题，我们更应该关注自己的成长和人生目标。《开学第一课》告诉我们：人生的价值不在于终点，而在于过程；不在于学历，而在于能力。

作为新时代的青年，我们要以党的理论为指引，努力学习科学文化知识，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在学习中汲取智慧，在工作实践中践行理想。

五、家国情怀，责任担当

《开学第一课》让我们深刻体会到：我们都是中华儿女，都是中华民族的未来。每个孩子都是这个时代的缩影，都要努力成为对社会有用的人。只有每个人都能够为祖国的发展贡献力量，才能真正实现个人的价值。

站在新的历史方位上，我们要继续以高度的责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。在新时代的我们，应该像英雄一样，用实际行动书写人生理想，为祖国的明天添砖加瓦。

总结

《开学第一课》是一档值得学习的节目，它不仅讲述了一段历史，更传递了我们对未来的期望和奋斗精神。作为新一代青年，我们要以党的精神为指引，努力学习、培养 good values，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

开学思政第一课心得（开学思政第一课心得感悟）