我的童年作文_我的童年作文600字可抄免费

好的！以下是我对这个童年回忆故事结构的分步思考：

1. 引言：
   我将主角设定为四年级的小美，通过她的视角和内心活动，展现童年的美好时光。

2. 环境描写：
   描述幼儿园放学时的场景，包括教室、走廊和课间操中的动作，营造出温暖而甜蜜的氛围。

3. 人物心理描写：
   强调主角的小调皮性格，用“捣蛋鬼”这样的词汇来表现她的活泼好动和天真烂漫的性格。

4. “小猪吃香蕉”的情节：
   通过这个故事展示童年的幽默感，描述主角如何被她误认为月亮的场景，引出内心对童年的回忆。

5. 回忆与反思：
   引入妈妈的关心和指导，从这件事中获得的成长和感悟，展现童年的温暖与温馨。

6. 结尾：
   结束故事，给主角一个圆满的结局，强调童年的美好记忆，并留出余地让读者继续想象或回忆。

整个思考过程中，我主要关注如何将每个部分的情感描写、情节发展以及人物心理转化为生动的故事，同时突出童年的欢乐和温馨氛围。希望这样能帮助你更深入理解故事的结构和情感！

做一个优秀的童年记事

"啊—啊—啊—"我大叫着，手心都沁出了一层薄汗。阳光下的一朵粉红让我屏住了呼吸。那是爸爸带我去不深也不浅的小河边钓鱼的场景。

那时候我7岁了。哥哥找到了两个好地方，在那里守着。我看见一条草鱼从草丛里钻出来，大喊："哥哥，这有一条！"可是当我转身时，这条鱼不见了。我和哥哥站在原地，等待着什么？哥哥慢悠悠地说："你大叫的时候，鱼一定被吓跑了。"

突然，一条草鱼在水面上摇曳着，我的心一下子揪了起来。我静下心来，轻轻地抓住它。看着那条小鱼从我的手中飞了出去，我的心都提到了嗓子眼。

"抓鱼要看好来，到你面前的时候快点伸手抓就可以了。"哥哥笑着说。我学着他的样子，把双手伸进水里，一动不动地等待。等它游过来时，已经和我并肩站在水桶里了。

那条草鱼在我眼前飞舞，我开心得大喊："终于抓住了！"原来抓鱼很有趣啊！

从那以后，我和哥哥总是在一起钓鱼。那时候的阳光总是暖洋洋的，鸟儿唱着歌，鸟儿鸣奏着曲子。我和哥哥就像两只小猫，在河边打 Catch。

妈妈总说我爱画画。记得有一天，哥哥想教我画鱼，可我总是站在原地，眼睛红得直冒汗。哥哥轻轻地说："你慢慢来，不要着急。"

那天，妈妈送给我一幅画。画里有一条金黄的鱼在水面上游动。画上的鱼被阳光染成了粉红，水珠闪烁着柔和的光。我学着他来画画，每次都是认真的样子。

"啊——啊——啊—"哥哥大喊着，手心里全是汗。我把手指无意识地摩挲着画笔。可是等它走开时，鱼已经不在我的手中了。

那一刻，我不禁感慨了一下。那条小鱼在我面前飞舞，我却在等待。直到那条鱼被妈妈 catches，我才惊觉自己眼花了。哥哥说："你抓对了！"他的笑一直挂在脸上，好像永远不会移去。

后来，我和哥哥在一条小河里比赛跳绳。哥哥用的是长绳子，而我用了短的。结果他赢了。我心想：哥哥学画画真聪明啊！

"啊——啊——"我喊着，手心里全是汗。我把手指紧紧地按住水杯，眼睛直直地盯着天空。阳光透过杯口洒下来，在杯中投下一片金黄。

"鱼在哪里？"我大叫着。但是当我转身时，那条鱼不见了。哥哥从身边跑过去："我来抓鱼！"

我们坐在河边的石凳上，手心暖暖的。我学着哥哥的样子，轻轻地抓住了那条鱼。它游向远方，我看见它在水中慢慢漂浮。最后，我轻轻地把它拉回水面。

等它又游过来时，已经和我和在水里了。阳光透过水珠，在水面上跳跃出一片金黄的光晕。

"啊——啊——"我又喊起了捉鱼的事。哥哥说："你大喊了几次，鱼就不见了？"""

我摇摇头："不是，每次都是第一次。"

哥哥摸摸我的头："哦！原来是要这样！"他的笑声越来越轻。

那天晚上，我和哥哥在河边的石凳上玩耍。草地上洒满了金黄的花，小鱼儿们欢快地游动。阳光透过水珠，在花间跳跃出一片金色的光芒。

那天的故事成了我童年中最温暖的记忆之一。我爱那些快乐的瞬间。从那以后，每当我望着天空中的小鸟、河里的小鱼，就会想起和哥哥一起钓鱼的美好时光。

回想起来，童年的趣事就像一杯香甜的咖啡，让我回味无穷。每一口都带着回忆的味道，充满了快乐和满足。我想，如果我能做一个像哥哥那样爱画画的人，那么我的童年将会更丰富多彩。

或许，我该把这个故事写进书里了，让更多的孩子也能在成长的过程中感受到童年的美好与温暖。