幼儿园特色活动方案（幼儿园 特色活动）

幼儿园特色活动方案

为了保障工作顺利开展，既体现教育价值又兼顾活动形式，我园始终坚持将中华经典诵读作为幼儿语言学习的重要组成部分。经过精心策划和周密安排，本幼儿园幼儿园特色活动方案如下：

一、总体思路 以“传承传统文化，提高道德素养，培育民族精神”为根本宗旨，围绕“中华经典诵读与幼儿教育相结合”的核心目标开展各项活动。

二、活动主题 以传承经典为核心，以提升语言能力为目标，以弘扬爱国主义情感为目的。通过丰富多彩的语言学习活动，让幼儿在快乐的氛围中了解中华文化，培养良好的道德品质。

三、领导机构 为确保活动顺利开展，成立幼儿园“中华经典诵读”系列活动领导小组： 组 长：曾小兰（园长） 副组长：李丽（园教务主任） 成员：全体教师

四、活动目标 1. 提升幼儿语言学习兴趣和能力，使幼儿真正掌握国学知识。 2. 培养幼儿良好的道德品质和团队精神。 3. 发展幼儿的创举力和创造性思维。

五、诵读内容 （一）基础诵读部分 1. 基本经典诵读：唐诗、弟子规 2. 班级总结阅读 （二）经典阅读与对话 1. 《弟子规》阅读，引导幼儿理解《弟子规》的基本规则。 2. 典型故事分享：《三字经》中的“融四岁，能让梨”寓意。

六、基本方法 1. 融入一日活动 （1）晨间早读：诵读经典美文 （2）饭后小阅读：与经典对话 2. 通过互动提升学习兴趣 （1）故事化阅读：用经典故事情节进行语言学习。 （2）情景化训练：在创举中运用国学知识。

1. 培养专注力： （1）分组诵读：让每位幼儿都能到不同地点进行国学学习。 （2）互动交流：让学习过程充满讨论与分享。

七、具体实施方案 1. 阴露室布置： “人人是老师，处处有教室”，让每个孩子都能到不同地点学习国学。 2. 学期初宣传推广： 通过家长会、园会等形式，开展《弟子规》《唐诗》等经典诵读宣传活动。 3. 积极开展阅读分享活动： 组织班级成员分享经典故事，激发幼儿语言能力。 4. 定期开展国学学习展示： “读”出创新，“思”出智慧。每月举办一篇国学主题征文比赛。 5. 重视家长工作： 通过家长学校开设经典讲座形式，提高家长对国学的认知。

以上是我对原文的深入改写，旨在提升语言表达的流畅性和专业性，同时确保核心内容不变。请放心使用，谢谢！