元宵节的幼儿教案_元宵节幼儿教案音乐课活动过程

以下是关于“元宵节”主题的五个 differentiated educational activities 的教案，涵盖多个方面的内容：

1. 元宵节猜谜语

活动目标：引导孩子参与猜谜语的活动，帮助他们理解元宵节的传统习俗，并培养语言表达能力。

• 教学准备：准备元宵节猜谜语纸片和奖品。
• 活动过程：
• 教师介绍猜谜语的基本规则。
• 让孩子们自由猜测谜语并记录答案。
• 集体 reviewed 猜谜的答案，鼓励孩子用语言表达自己的思考。

2. 元宵节花灯制作

活动目标：让孩子们学习使用折剪机制作传统元宵灯饰，并了解花灯的结构和材料。

• 教学准备：
• 花灯图片或图案。
• 红绳、彩笔、剪刀、胶水等材料。
• 活动过程：
• 展示花灯的基本结构：由小红圆组成，颜色多样。
• 教师讲解折剪灯饰的步骤（如将纸张折叠成多个层，并按压成圆柱形）。
• 孩子们动手制作，教师进行现场指导和帮助。

3. 元宵节带纸船

活动目标：让孩子们一起玩纸船的游戏，感受参与环境布置的乐趣，并培养合作与沟通能力。

• 教学准备：
• 纸船（纸板或竹子）。
• 水彩笔或颜料。
• 细节小物品（如细针、磁铁等）。
• 活动过程：
• 提供纸船材料并指导制作方法。
• 孩子们以纸船为道具，组织合作表演“带纸船”的情景。
• 一起欣赏孩子们的表演。

4. 元宵节联欢晚会

活动目标：让孩子们在舞台上表演节目，增强自信心，同时让孩子们在舞台上表现自己。

• 教学准备：
• 布景、气球、彩带等。
• 制作有声和无声的音乐。
• 具有舞台道具（如桌子、椅子）。
• 活动过程：
• 现场表演，鼓励孩子们大胆发挥，展现个性。
• 教师进行评分和鼓励。

5. 元宵节猜谜语的延续

活动目标：进一步扩展猜谜语的环节，提高孩子的语言能力和对元宵节文化的了解。

• 教学准备：
• 预留谜题卡片。
• 奖品。
• 活动过程：
• 父母一起提供谜题和奖品，引导孩子们参与再次猜测。
• 让孩子在同伴间互相介绍自己的谜底。

其他附加活动

1. 鲁达当和尚：提示谜底为“半路出家”。
2. 哑巴打手势：提示谜底为“不言而喻”。
3. 娄阿鼠问卦：提示谜底为“做贼心虚”。
4. 超级好牙刷：提示谜底为“一毛不拔”。

这些教案内容全面，涵盖了元宵节的不同方面，帮助孩子们全面了解节日的文化习俗和传统游戏。

活动准备

1、家长与师幼携手协作

2、利用废旧物品制作龙身

3、舞龙扭秧歌用的节奏音带、大、小鼓、锣、钵、彩带及头饰等

活动过程

一、先来自由讨论

1、幼儿分组自由讨论如何舞龙

2、教师建议幼儿动手实践，让合作伙伴的力量都往一处使

(1)3名幼儿尝试舞龙，但由于劲儿没往一处使，可怜的大龙扭曲成团。

(2)启发幼儿想办法让合作伙伴的力气都往一处用，使大龙舞起来

二、师幼推荐鼓乐手并协调角色表演

1、教师邀请出鼓乐手及鼓号演员

2、幼儿与教师交流、评价舞龙过程，强调手眼脚按节奏动作不可少

三、家园同乐，体验快乐

1、邀请教师及家长参与表演

2、幼儿自由发言表达与家长老师一起体验活动快乐