大班圣诞节的活动方案_大班圣诞节的活动方案及策划

大班圣诞节的活动方案1

随着圣诞节的临近，教室里充满了欢快的气氛。为了让学生们更好地理解和感受圣诞的 magic，我们组织了一次有趣的手工活动——“圣诞树装饰与创意创作”。本次活动不仅让我们收获了许多欢笑与惊喜，更重要的是培养了学生的创造力和动手能力。

大班圣诞节的活动方案1

活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，让孩子们了解圣诞节与春节的区别，感受中国节日的独特性。

3、通过制作装饰圣诞树、圣诞老人等的活动，让学生们体验节日的喜悦。

活动准备

1、各种操作材料：不同颜色的卡纸、皱纹纸；小铃铛、小球；剪刀、胶水。

2、音乐磁带。

3、圣诞帽若干，准备不同形状的小积木作为寻宝游戏的道具。

4、提前准备一些简单的礼物作为活动奖品。

5、家长轮流准备食物，为孩子们准备小点心和水果.

6、布置教室氛围：挂上圣诞装饰、悬挂圣诞节相关的图片和符号。

7、营造节日氛围的音乐：《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》。

大班圣诞节的活动方案1

**导入：圣诞节到了，我们也要给教室里的小朋友们一个特别的节日生日。**

**游戏一：圣诞树上找糖果**（互动舞蹈和音乐表演）

1、孩子围坐在一起，邀请家长帮忙整理教室环境，营造节日氛围。

2、老师依次展示一些圣诞树形状的卡片或图片，让孩子们观察并找出这些圣诞树上的“糖果”。

3、游戏进行中，如果出现一些有趣的情况（如小朋友们不愿意配合或者发现隐藏的小秘密），老师可以适当调整规则，并鼓励孩子们分享自己的发现。

4、音乐《铃儿响叮当》，引导全体孩子一起跳舞庆祝圣诞节的 magic。

大班圣诞节的活动方案1

**游戏二：圣诞积木收集与寻宝**（亲子互动游戏）

1、老师将不同颜色和形状的小积木放在教室的不同地方，告诉孩子们这些积木是要大家自己去“寻找”的。

2、邀请家长和孩子一起进入教室，引导到不同的积木区域。每个区域都贴上一张圣诞装饰的图片或符号，让小朋友们在完成任务后可以得到一个圣诞帽作为奖励。

3、游戏进行中，如果小朋友们发现有隐藏的小秘密（如积木堆积起来能形成某种形状），老师可以适当调整规则，并鼓励孩子们分享自己的发现。

4、音乐《铃儿响叮当》，引导全体孩子一起跳舞庆祝圣诞节的 magic。

大班圣诞节的活动方案1

**游戏三：圣诞舞会——圣诞快乐**（团队表演）

1、邀请孩子们和家长一起进入教室，营造节日氛围。

2、老师组织孩子和家长共同参与“圣诞舞会”，带领大家一起跳《圣诞快乐》舞蹈。

3、随着音乐《铃儿响叮当》，全体孩子齐声大喊：“糖果在你头上！”然后一起将自己准备的积木重新组装回原来的样子，最后放飞它们，迎接新年的到来。

4、如果孩子发现积分木不够或者有些积木没有被“找到”，老师可以适当调整游戏规则并鼓励孩子们寻找自己的小失误。

大班圣诞节的活动方案1

**游戏四：圣诞奖励 Game（分发礼物）

1、孩子们在完成各种活动后，如果有获得奖品的机会，老师可以邀请他们分享自己的成功，并将小礼物交给有表现的同学。

2、通过这种方式，不仅让孩子们感受到亲子合作的快乐，也让他们在“ gift exchange”中获得成长!

大班圣诞节的活动方案1

**总结与结束：圣诞节是一个充满 magic 的节日，希望通过这节课，我们共同分享圣诞节的欢乐和 joy。**