木兰诗修辞手法例句（木兰诗修辞手法总结）

推荐文章一：描绘修辞手法

《木兰诗》是南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是乐府诗。而木兰诗修辞手法的例句又有哪些呢？

一、摹状

其开头描写木兰织布，"唧唧复唧唧，木兰当户织"，让人如临其境，仿佛听到风声和溅溅的声音，给人以深沉的情感体验。

此外，本诗还有2处用了摹状的修辞手法：

“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”

“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”

二、映衬

“不闻爷娘唤女声，惟闻黄河流水鸣溅溅”

“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”

这两处的对比更加鲜明，表现出木兰从军依依惜别的心情。

三、设问

"问女何所思，问女何所忆?女亦无所思，女亦无所忆。"

四、顶真

"军书十二卷，卷卷有爷名。"

"归来见天子，天子坐明堂。"

"出门看火伴，火伴皆惊惶。"

五、排比

"东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。"

"爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。"

六、对偶

"不闻机杼声，惟闻女叹息。"

"朔风传金柝，寒光照铁衣。"

"将军百战死，壮士十年归。"

"策勋十二转，赏赐百千强."

"旦辞爷娘去，暮宿黄河边;不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。"

"旦辞黄河去，暮至黑山头;不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。"

七、夸张

"军书十二卷，卷卷有爷名。"

"万里赴戎机，关山度若飞。"

"策勋十二转，赏赐百千强。"

八、借代

"朔风传金柝，寒光照铁衣。"

"愿驰千里足，送儿还故乡。"

九、复沓

"问女何所思，问女何所忆。"

"女亦无所思，女亦无所忆。"

"旦辞爷娘去，暮宿黄河边;不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

"旦辞黄河去，暮至黑山头;不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。"

"爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

"雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。"

十、反复

"旦辞爷娘去，暮宿黄河边;不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

"旦辞黄河去，暮至黑山头;不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。"

"爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

"雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌。"

十一、错综

"阿爷无大儿，木兰无长兄。"

十二、互文

"东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。"

"开我东阁门，坐我西阁床。

"当窗理云鬓，对镜帖花黄。

"雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。"

十三、比喻与反问

最后，以"雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 这句中连用两个“不闻爷娘唤女声”，完全相同的词句，对偶、复沓中兼用反复手法，凸显了木兰对父母的思念之情。**

同时，在比喻中兼用反问的修辞手法，是用疑问的形式来表达确定的意思，加重了语气，增添了感情色彩。

总的来说，《木兰诗》不仅是一首优美的诗歌，更是通过各种修辞手法展现了作者的独特风格和情感深度。