最新春分教案（春分幼儿园活动方案教案）

最新关于春分教案1

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的最新关于春分教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、教学目标:

了解与春分有关的习俗,感受春分带给我们的文化情趣。

教学重点

通过收集春分的材料，传承民俗文化，建立起对家乡浓厚的感情。

教学难点

引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。

教学手段

1. 教师准备:了解各地有关春分习俗。有关春分习俗的图片，各种与春分活动有关的文字介绍。
2. 学生准备: 向老人询问民间流传的与春分有关的谚语、习俗.

教学设计:

一: 累 prep 初步了解一些春季气候变化的相关常识，以及气候变化对生活的影响

惊蛰简介: (课件、春分的图片)

二、教师介绍春分的由来

春分，古时又称为“日中”、“日夜分”，在每年的3月20日或21日，春分的意义，一是指一天时间白天黑夜平分，各为12小时;二是古时以立春至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了春季。

春分这一天阳光直射赤道，昼夜几乎相等，所不同的是北半球是春天，南半球是秋天。

春分是24节气中的第4个节气，是春季6个节气中的第4个.

中国古代将春分分为三候：“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始电。”意思是春分日后，燕子便从南方飞来了，下雨时天空就会打雷并发出闪电。古代黄河流域与之相应的物候现象为“玄鸟至，雷乃发声，始电”的:

春分节气习俗: 吃春菜

岭南风俗:

昔日四邑(加上鹤山为五邑)的开平苍城镇的谢姓，有个不成节的习俗，叫做“春分吃春菜”。 “春菜”是一种野苋菜，乡人称之为“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜寻时，多见是嫩绿的，细细棵，约有巴掌那样长短。采回的春菜一般家里与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。有顺口溜道：“春汤灌脏，洗涤肝肠。阖家老少，平安健康。”一年自春，人们祈求的还是家宅安宁，身壮力健.

春分节气习俗: 纸钱

春分随之即到，其时便出现挨家送春牛图的。其图是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气，还要印上农夫耕田图样，名曰“春牛图”。送图者都是些民间善言唱者，主要说些春耕和吉祥不违农时的话，每到一家更是即景生情，见啥说啥，说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出，却句句有韵动听。俗称“说春”，说春人便叫“春官”。

春分节气习俗: 粘雀子嘴

春分这一天农民都按习俗放假，每家都要吃汤元，而且还要把不用包心的汤元十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子来破坏庄稼。春分期间还是孩子们放风筝的好时候。尤其是春分当天。甚至大人们也参与。风筝类别有王字风筝，鲢鱼风筝，眯蛾风筝，雷公虫风筝，月儿光风筝，其大者有两米高，小的也有二、三尺。市场上有卖风筝的，多比较小，适宜于小孩子们玩耍，而大多数还是自己糊的，较大，放时还要相互竞争看哪个的放得高.

春分诗句

《春分》

立春阳气转，雨水雁河边

(“立春”和“雨”是自然界的两极，之间的“阳气”代表了春分节气.)

二、总结提升:

今天你有什么收获?

板书：春分

作业：回家给家人介绍春分的习俗.

三、作业改写示例 (其中第一个教案) 的改写结果如下:

一、教学目标: 了解与春分有关的习俗,感受春分带给我们的文化情趣。

二、活动目的: 让幼儿知道春分，是24节气中的第四个节气。了解关于春分的诗词和春分的相关知识。

活动过程: 一、课题导入；二、观察与思考

1. 现在我们处在什么季节？

2. 春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？（引出清明）。

3. 从文字上看，清明可能是什么意思？（引出清明节）。

4. 教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。

(“梨花”与自然界的两极相映成趣，“风起正清明”一句点明了清明的氛围。)

二、视听欣赏：感受传统艺术

1. 清明这个节日在中国古代就有。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。