
2025幼儿园中班中秋节教案模板(精选5篇)
- 作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
- 教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的2025幼儿园中班中秋节教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园中班中秋节教案1
幼儿园中班中秋中秋节的起源与故事
(1) 教学目标:
- 认识中秋节的来历,了解中秋节相关的知识。
- 能够与同伴大胆表达,积极参与活动。
- 通过参加中秋节环境创设,感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。
(2) 活动难点:
中秋节的传说和民俗。
- 中班第一学期幼儿,刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色,对于社会传统节日关注不多,缺乏相关经验,对于中秋节的传说和民俗认知少。
(3) 幼儿预期表现:
- 1. 活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节的相关信息,幼儿有了经验铺垫,活动就更有参与性。
- 2. 自主阅读,提供阅读空间。
(4) 活动过程:
一、关于中秋节传说的交流和分享
幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。
二、教师讲述《嫦娥奔月》
提问:
- 1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?
- 2、后羿听到这个消息后,做了什么?
- 3、从这以后,后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?
- 4、中秋节是怎么来的?
三、幼儿阅读小图书第17-22页
四、边听故事录音,边阅读完整故事。
(5) 活动反思:
《中秋节的来历》是一个语言和社会领域的的故事活动。在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比较多,整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣,但还是算接近目标了吧。
幼儿园中班中秋教案2
(1) 教学目标:
- 认识中秋节的来历,知道中秋节是我国的传统节日团圆节。
- 感受中秋节相关的节日习俗。
(2) 活动难点:
中秋节的传说和民俗
- 中班第一学期幼儿,刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色,对于社会传统节日关注不多,缺乏相关经验,对于中秋节的传说和民俗认知少。
(3) 幼儿预期表现:
- 1. 活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节的相关信息,幼儿有了经验铺垫,活动就更有参与性。
- 2. 自主阅读,提供阅读空间。
(4) 活动过程:
一、介绍节日
- 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、园长致辞
- (三) 《月亮姑娘做衣裳》
- 讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
(5) 活动反思:
中秋节佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。
幼儿园中班中秋教案3
(1) 教学目标:
- 通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国的传统团圆节。
- 感受与同伴老师一起过节的快乐。
(2) 活动难点:
中秋节的传说和民俗
- 中班第一学期幼儿,刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色,对于社会传统节日关注不多,缺乏相关经验,对于中秋节的传说和民俗认知少。
(3) 幼儿预期表现:
- 1. 活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节的相关信息,幼儿有了经验铺垫,活动就更有参与性。
- 2. 自主阅读,提供阅读空间。
(4) 活动过程:
一、中秋节的起源
- 演讲:嫦娥奔月
- 回答提问:1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?2、后羿听到这个消息后,做了什么?3、从这以后,后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?4、中秋节是怎么来的?
二、教师讲述《嫦娥奔月》
- 问题回答:1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?2、后羿听到这个消息后,做了什么?3、从这以后,后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?4、中秋节是怎么来的?
三、幼儿阅读小图书第17-22页
四、边听故事录音,边阅读完整故事。
(5) 活动反思:
- 《中秋节的来历》是一个语言和社会领域的的故事活动。在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域内容比较多,整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣,但还是算接近目标吧。
- 1. 活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节的相关信息,幼儿有了经验铺垫,活动就更有参与性。
- 2. 自主阅读,提供阅读空间。