1-6年级小学成语（1—6年级成语总汇）

以下是根据提供的1-6年级小学成语列表进行分类的结果：

1. 初级成语

4. 描述人的品质
描述人的品质如平易近人、宽宏大度、持之以恒等。

8. 描述人物的情绪
描写人的情绪如Norbert的兴奋、小明的焦虑、Terry的忧郁。

2. 高级成语

7. 表示人物的行为
表示人物的行为如走马观花、欢庆。

10. 来自寓言故事的成语
从寓言中获取成语如守株待兔、画蛇添足。

14. 描述人物的景与物
描述人物的景与物如飞天的雄伟、飞鸟的美丽。

3. 物体特征

12. 描绘四季特点
描绘四季特点如春寒料峭、秋风送爽。

13. 表述繁荣兴盛景象
述述繁荣兴盛景象如济济一堂。

16. 描述花草树木
描述花草树木如繁花似锦、百草丛中。

4. 关系与行为

17. 描述日月风云
描述日月风云如大雨、薄荷。

20. AABB式
描述人物关系如鬼鬼祟祟、头头是道。

21. ABC式
描述人物关系如芸芸众生、原原本本。

5. 人情与动作

23. 初级成语
描述人情如谁来谁去、笑对奇珍。

24. 中级成语
描述人情如谁言寸断、谁视人形。

27. 初级成语
描述人情如谁言寸断、谁视人形。

6. 另类分类

其他分类
从列表中提取其他分类信息如“朝朝暮暮”、“风风雨雨”。

最终结果

以下是按要求进行的分类：

| 类别名称 | 1-6年级成语列表 | 分类依据 | |--------------------|------------------|--------------------------------------------------------------------------------------------| | 平易近人 | 八年级以上 | 描述人的品质如平易近人、宽宏大度等。” | | 宽宏大度 | 三年级 | 描述人的品德如持之以恒、光明正大等。” | | 持之以恒 | 四年级 | 描述人的行为如丁真、丁明等。” | | 搬运能力 | 六年级 | 描述人物的行动如手舞足蹈、前仰后合等。” | | 鸡鸣声 | 三年级 | 描述人物的情绪如Norbert的兴奋、小明的焦虑等。” | | 手不释卷 | 六年级 | 描述人的智慧如料事如神、学贯中西等。” | | 反义词 | 四年级 | 包含东倒西歪、南辕北辙、前赴后继等。” | | 成语类型 | 三年级 | 包含朝朝暮暮、风风雨雨等。” | | 景物特征 | 六年级 | 描述人物景物如飞天雄伟、飞鸟美丽等。” | | 人情关系 | 四年级 | 包含谁来谁去、谁视人形等。” | | 反义词 | 六年级 | 包含谁言寸断、谁视人形等。” | | 其他分类 | 四年级 | 包含其他如朝朝暮暮、风风雨雨等。” |

以上是根据提供的1-6年级成语列表进行的分类。