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日期:06-07
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13篇 篇1汉宫春·立春日春已归来,看美人头上,袅袅春幡。无端风雨,未肯收尽余寒。年时燕子,料今宵梦到西园。浑未辨,黄柑荐酒,更传青韭堆盘?却笑东风,从此便薰梅染柳,更没些闲。闲时又...
日期:06-07
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《别董大二首》原文、翻译及赏析在日常的学习、工作、生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗是古代诗歌的泛称。古诗的类型有很多,你都知道吗?下面是小编帮大家整理的《别董大...
日期:06-07
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通用12篇1朝代:唐代作者:王昌龄原文:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹振,匣里金刀血未干。翻译:注释...
日期:06-07
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集锦9篇1原文:春残何事苦思乡,病里梳头恨最长。梁燕语多终日在,蔷薇风细一帘香。译文春天快要过去了,为什么还是会怀念家乡。病中梳头,不快就像头发一样长。房梁上的燕子每天都在...
日期:06-07
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登太白峰_李白的诗原文赏析及翻译登太白峰唐代李白西上太白峰,夕阳穷登攀。太白与我语,为我开天关。愿乘泠风去,直出浮云间。举手可近月,前行若无山。一别武功去,何时复更还?译文...
日期:06-07
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「7篇」1战城南将军出紫塞,冒顿在乌贪。笳喧雁门北,阵翼龙城南。雕弓夜宛转,铁骑晓参驔。应须驻白日,为待战方酣。古诗简介《战城南》是初唐诗人卢照邻的一首五言律诗,生动地描绘...
日期:06-07
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赏析通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编精心整理的《诗...
日期:06-07
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《诗经》两首之「蒹葭」介绍蒹葭——诗经·秦风【原文】蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄...
日期:06-07
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1原文:菩萨蛮·秋风扫尽闲花草宋代:佚名秋风扫尽闲花草,黄花不逐秋光老。试与插钗头,钗头占断秋。簪花人有意,共祝年年醉。不用泛瑶觞,花先着酒香。译文:秋风扫尽闲花草,黄花不逐秋...
日期:06-07
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浪淘沙·疏雨洗天清原文及赏析原文:疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶,千里飘零?梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅,烟草青青。项目总...
日期:06-07
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2篇踏莎行·润玉笼绡原文翻译及赏析1原文:润玉笼绡,檀樱倚扇。绣圈犹带脂香浅。榴心空叠舞裙红,艾枝应压愁鬟乱。午梦千山,窗阴一箭。香瘢新褪红丝腕。隔江人在雨声中,晚风菰叶生...
日期:06-07
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《小雅·鹿鸣之什·采薇》译文及注释鉴赏《小雅·鹿鸣之什·采薇》先秦:佚名采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。 靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。采薇采薇,薇亦柔止...
日期:06-07
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在现实生活或工作学习中,大家常常会遇到需要使用名言的情形吧,名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言...
日期:06-07
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诗经·采薇古诗翻译赏析教师颁奖典礼主持词《诗经·采薇》作者是宋朝文学家诗经。其古诗全文如下:采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故...
日期:06-07
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女孩子取名诗经现在的`人取名爱翻诗经和诗词,既有古典韵味,而且蕴藏着诗情画意。好听的诗经取名女孩1》。<觅绿>+<代双>+<凝天>+<觅芙>+<小凝>+<曼寒>+<醉丹>+<丹荷>2》。<秋...
日期:06-07
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诗经邶风全文范文在日常生活中,我们或多或少都会接触过关于诗经的相关知识,下面小编为大家整理了关于诗经邶风全文相关内容,欢迎分享,希望对大家有帮助。柏舟泛彼柏舟,亦泛其流。...
日期:06-07
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诗经采薇节选教学设计【学习目标】1、阅读诗歌,大体把握诗意。2、想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。3、养成自主、合作的学习品质和习惯。4、培养赏析诗歌的能力。销售正能量句...
日期:06-07
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集合3篇1原文:采薇「节选」[先秦]佚名采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。...
日期:06-07
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采薇是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。小编特地为大家整理了诗经采薇全文节选,仅供参考!采薇「节选」先秦:佚名昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。小雅楚茨赏析精...
日期:06-07
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《采薇》优秀教案推荐学习目标:1.了解《诗经》六义:风、雅、颂,赋、比、兴。2.学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。3.《采薇》是如何体现《诗经》的现实主义创作方法的。4.了解我...
日期:06-07
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诗经青青子衿赏析《国风·郑风·子衿》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。下面,小编为大家分享子衿赏析,希望对大家有所帮助!子衿青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁...
日期:06-07
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《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。以下是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!1教学...
日期:06-07
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课文《地球清洁师》的教学设计教学目标:1、让学生在读中获取科学知识,在读中增强环保意识。2、让学生在语文实践活动中训练口语表达能力,和资料的整合能力,初步培养学生的合作性学...
日期:06-07
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课文《玲玲的画》教学反思范文生活中,因孩子的无知会很自然地做错一些事情,犯一些错误。学生做错事情的结果没有想象中的那么糟,并不是无法挽回的。我们是能想办法解决问题的。...
日期:06-07
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《愚公移山》趣味教学设计【教学设想】细心的读者可以发现,文中最为关键的两个字,有着完全相同的读音:一是愚「从心,从禺。心,与性情有关。禺,猴属,兽之愚者。本义为蠢,愚昧」,一是迂...
日期:06-07
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《黄土高原》教学设计 (第一课时)※教学目标知识目标1.让学生了解黄土高原的地理位置,并对黄土高原的地理位置作出简要评价。2.了解黄土高原上黄土物质的形成原因。3.让学生...
日期:06-07
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有关范文(精选3篇)来到一个完全陌生的环境,我们有必要对自己进行适当的介绍,通过自我介绍可以让别人认识自己。写自我介绍时总是没有新意?以下是小编精心整理的有关范文(精选3篇),仅...
日期:06-07
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《跟踪台风的卫星》第二课时优秀教学设计教学目的:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读。2.了解第三代气象卫星的主要作用,激发学生从小学科学,长大用科学为人类、为...
日期:06-07
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庐山的云雾的教学设计课时目标1、精读课文,通过朗读、想象情景、抓重点词语等学习方法体味庐山云雾千姿百态、瞬息万变的美,从而走进庐山云雾奇妙的意境。2、练习有感情地朗读...
日期:06-07
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《黔之驴》教学设计范文学习目标:1、 积累重点字词2、 体会描写老虎的动作和心理3、 明白本寓言的寓意一 名师引领同学们,一些成语不少来源于寓言故事,成语“黔驴技穷”就是一...
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