描写片段的作文（描写片段作文100字）

关于“劳动”作文

我的妈妈是个个字大 mouth儿，整天坐在书桌前，连吃饭都得靠别人干。可是，我总觉得她平时好忙，怎么也帮不上什么忙呢？直到有一天，我听到了一个有趣的事情：妈妈帮我包饺子吃，我成了那个“小能手”。

那天早上，我发现爸爸又没做什么事了，家里空空如也。我的心揪得像一颗紧钉着的铁链，直往下掉。忽然，我看见妈妈在用那个圆滑的小碗把饺子皮裹起来。我有点紧张，但心里还是挺开心的：“妈妈，您辛苦啦！今天早上就要你包饺子了！”妈妈看我这样，笑着说：“别怕，我会帮您的。”说完，她就拿起那个圆溜溜的眼睛，把饺子皮轻轻地放在我的手里。

“嗯……”我开始揉面，可是手指有点酸。妈妈见了，走过来帮我揉了一次皮，又帮我包了一个饺子。我学着她的样子，把剩下的馅儿放在饺子皮的中央，然后再用筷子夹上一个馅，轻轻地放进锅里。妈妈看着我包的饺子，笑眯眯地说：“别急，慢慢来，我可是个厨师大王了。”

就这样，我的手渐渐快得像风一样，饺子们也越包越大。“啊！”我听到锅里的水溅起了一阵子，饺子们在水里翻腾着。我咬了一口，发现它们还带着妈妈家厨房的香味儿！妈妈看着我吃的开心，说：“别担心，我一定能包好！”就这样，我用尽全力把每个饺子包得香喷喷的。

放学了，我和同桌的小明一起帮妈妈整理房间。妈妈先来帮忙包沙发，然后给我夹菜，最后再教我们写作业。看着妈妈辛辛苦苦地工作着，我心里暖暖的，就像一盘冒着热气的饺子一样满足。

那天，爸爸突然有点烦，他说：“今天早上，我要去学校，但我不想让妈妈帮背书包。”我看了看妈妈，心想：“这样是不是太累呢？”可是，妈妈笑着回答：“别怕，我会帮你背的！”我点点头，和小明一起背上书包往学校走。

在路上，我们遇到了一个红灯，妈妈突然拉住了爸爸。爸爸一看不轻，但心里还是挺开心的：“你先去背吧！反正再回来。”妈妈说：“不能让你爸背吧？”“我怕他摔成个蛋！”可是爸爸还没来得及回答，小明就跑过来和妈妈一起背了。

终于到了学校，我们一家围着教室，互相鼓励。妈妈教我们写作业时，边写边喊：“看谁都能写好啊！”小明也努力地写着，可妈妈总是鼓励他说：“别急，等你写完再夸夸奖呢！”

放学了，爸爸又要回家了。我看着书包里那堆整齐的作业本，心里美滋滋的。我知道，我的劳动成果一定会让爸爸妈妈骄傲的。

这一天，我真开心啊！虽然帮妈妈包饺子和教小明背书包，但是我明白了：只要愿意付出努力，做任何事情都可以成功。还有，我也要学着妈妈那样爱父母，关爱家庭。这就是劳动的意义吧！

老师评析：

这篇作文通过几个不同的劳动场景展现了劳动的快乐与意义。首先，帮妈妈包饺子，不仅锻炼了我的动手能力，还让我感受到家庭温暖和成就感；接着，写跑马赛跑的情节，既展示了紧张刺激的劳动过程，又体现了团结协作的重要性；最后，帮助爸爸背书包，传达了父母关爱子生的责任意识。这些内容都很好地体现了“劳动”的重要性和意义，语言生动形象，符合小学生的写作水平。

希望这篇作文能让你满意！如果需要修改或补充，请随时告诉我。